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21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材会计基本技能(第3版)/杨印山/21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材
¥20.9(7.2折)定价:¥29.0根据现行企业会计准则及会计专业的教学特点，对其内容进行了补充与修改，突出新颖性与实用性。本教材共六个模块，分别讲述会计计算的基本技能，会计书写技能，验钞、点钞与计息的技能，汉字、数字录入及常用办公设备的操作技能，电子收款机的操作技能，以及会计档案整理与归档保管技能。本教材各个单元都配备"学习目标"、"单元导航"和"技能训练"，注重培养学生的实际业务操作能力，适合高职高专会计类专业学生使用...
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中等职业教育通用基础教材系列中职生核心素养教育读本/品德修养导读(中等职业教育通用基础教材系列)
¥19.9(5.4折)定价:¥36.8本书以社会主义核心价值观教育为依据，以学生核心素养发展为立足点，按照“教—学—做”案例模式编写而成。本书紧密围绕着“信义坚毅、精进和雅”的核心素养理念，以“修德强技、向善向上”为突破口，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，让中职学生通过素养教育深刻体会到核心素养的内涵，并在日常生活中注重自主发展、合作参与、创新实践。本书还注重学校、家庭、社会三方面教育力量的整合，力求收到整体化教育效应。 本书共分为两篇。篇“立足诚信 遵道秉义”的
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新时代劳动教育100问
¥27.3(7折)定价:¥39.0本书立足于新时代劳动教育的热点问题，以100个问答的形式，廓清劳动与劳动教育的内涵与价值，梳理中国古代与近代劳动教育的演变历程，介绍世界上代表性国家劳动教育的内容及其特点，讲述学校劳动教育、家庭劳动教育和社会劳动教育的内容和开展方式，探讨在人工智能趋势下劳动教育的意义与实践路径等，旨在解读热点，深化共识，普及劳动教育的理念，回应社会各界关于劳动教育的种种困惑，汇聚劳动教育持续发展的磅礴力量...
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中职生核心素养教育(中等职业教育精品教材)
¥25.8(7折)定价:¥36.8本教材以社会主义核心价值观教育为依据，以学生核心素养发展为立足点，按照“教—学—做”案例式模式编写而成。本书共分为两篇，篇精进，第二篇和雅。篇精进的重点是培养学生在专业技术方面刻苦钻研、精益求精、勇于探索创新的精神，使学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的推荐品格和关键能力，树立正确的道德观、世界观、人生观。第二篇和雅的重点是培养学生合作、宽容、进取、很好等方面的素养，让学生养成内涵丰富、气质优雅的人，引导学生健康、快乐成长，培养学
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经济法(第二版)(21世纪通用法学系列教材)
¥29.4(7折)定价:¥42.0本书作为一本通用法学系列经济法教材，并没有严格按照经济法定义和内容体系来编排，而是结合财经类院校的非法类专业学生的培养目标对内容作了适当调整，包含了非经济法学科中的部分内容，以便学生掌握经济生活中基本的经济法制制度，提高自身的法制素养。全书共8章，包括合同法、企业法、竞争法、广告法、消费者权益保护法、产品质量法、税法、商标法，改变了原有教材的大而全、重点不突出的问题。由于教材面向非法律专业的在校学生，教材注重通识性和理论性的有机结合，
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再论不平等
¥58.2(7.1折)定价:¥82.0平等的核心问题是“什么要平等”。收入平等主义者要求收入平等，福利平等主义者要求福利平等，古典功利主义者主张对所有人的效用赋予平等的权重，纯粹的自由至上主义者要求所有的权利和自由都平等分配。有人要求平等地衡量每个人的效用，本书介绍了不同的主张及支撑其主张的理由，并对其进行了深入地分析，并探讨了平等的一般特征。那么，什么是平等中不变的属性？本书集中关注了可获得有价值生活内容的能力的平等，并探求评估社会制度设计上是否要追求“公平的正义”的分
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理性与自由
¥97.3(7.6折)定价:¥128.0理性与自由堪称哲学与社会科学中最深刻也最富争议的概念。本书深入探讨了当前关于理性的几种通常的观念，指出理性意味着我们必须将价值观与选择置于批判性审查之下。在此基础上，森考察了个人选择以及社会选择中的各种理性观念，譬如不确定性下的决策、成本收益分析和环境评价等等。本书的另一个重要主题是自由。书中着重了考察了自由的机会方面与过程方面，其中涉及了当代关于自由理论的前沿问题，比如偏好的相关性、机会的基数性、多元偏好、帕累托自由的不可能等等。森
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爱争鸣的印度人:印度人的历史、文化与身份
¥89.7(7.6折)定价:¥118.0印度是一个特别多样化的国家，拥有众多不同的追求，大相径庭的信仰，判然有异的风俗和异彩纷呈的观点。《惯于争鸣的印度人》一书分直言与异议、文化与交流、政治与抗争、理性与身份四部分内容。本书对于理解和利用印度丰富的争鸣传统，对于消除各种与阶级、种姓、性别及社群有关的不平等现象，对于南亚次大陆的和平事业，都是至关重要的。收入本书的这些关于印度的文章，是在过去十年间撰写的，而其中约半数则是在过去数年间完成的。第一编的四篇文章概述印度争鸣传统的性
